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核心素养下小学语文整本书阅读策略

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摘要摘要：在小学语文教学中，阅读教学对培养学生的核心素养至关重要。教师应根据学生的核心素养需求，改革阅读教学模式。整本书阅读教学作为一种新型方法，它能拓宽学生的阅读范围，提高语言文字理解和应用能力，同时通过阅读经典，可以潜移默化地塑造学生的道德品质和文化意识，从而促进他们人格的塑造。因此，教师应以核心素养为导向，有效运用整本书阅读教学模式，提升阅读教学效率，开创语文核心素养培养的新路径。

DOI wjv55e3lqd/8428526

作者赵粉霞

机构地区河北省邯郸经济技术开发区南沿村总校

出处《教育学文摘》 2024年6期

关键词核心素养小学语文整本书阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）