首页 > 《护理前沿》 > 2024年10期 > 以医学生为主导的情景模拟教学在临床带教中的运用

以医学生为主导的情景模拟教学在临床带教中的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：情景模拟教学是临床医学教学中的一种重要方法, 能够提高学生的临床思维能力和技术操作能力，尤其在当前医学教育中逐渐受到关注。此研究以医学生为主导，探索了情景模拟教学在临床带教中的应用方法和效果。基于真实临床病例搭建的模拟教学环境, 医学生在模拟病房、模拟手术室等环境下学习并实践临床技能，同时进行医患交流、临床判断等相关训练，旨在培养其独立临床工作的能力。通过问卷调查，此方法较传统的带教模式在提升医学生独立诊疗能力、判断和处理复杂病例能力、沟通技巧和团队协作等方面均有显著优势，被大部分医学生接受并赞同。这为提高医学生的临床能力，改善医学教育方法提供了有效实践经验。

DOI rj8vvx3374/8426634

作者何丽昆李雪萍杨洪元

机构地区丽江市人民医院

出处《护理前沿》 2024年10期

关键词医学生情景模拟教学临床带教临床能力教学改革

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2024年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1卢立春,王芳,姜颖*. 以学生为主导的小讲课在临床医学生烧伤整形科实习中应用.临床医学,2022-01.
2余艳明. 以学生为主体的教学查房模式在脑病科临床带教中的应用.公共卫生与预防医学,2015-10.
3左文. 情景模拟教学法在急诊医学临床带教中的应用效果分析.临床医学,2024-11.
4王虹旭. “以教师为主导，学生为主体”在小学数学中的体现.文化科学,2019-09.
5豆涛宋云高. 以学生为主体以教师为主导的教学理念探讨.社会学,2010-09.
6孙智路1,谭位华1,尹剑1,张小丽2. CBL+参与式情景模拟教学在全科医学生急诊科实习带教中的应用研究.基础医学,2021-01.
7郑敏陈艳王晓艳郑建新孙玥. 护士在口腔医学生临床实习中的带教作用.临床医学,2017-12.
8宋光弟刘盛辉陈倩王延庆徐崇亮胡卫民. PBL教学法在医学生临床实习带教中的应用探讨.临床医学,2019-04.
9宋光弟,刘盛辉,陈倩,王延庆,徐崇亮,胡卫民. PBL教学法在医学生临床实习带教中的应用探讨.航空、航天与航海医学,2019-04.
10刘蕾. 情景模拟教学查房在临床护理带教中的应用效果.公共卫生与预防医学,2021-03.

来源期刊

护理前沿

护理前沿

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

医学生情景模拟教学临床带教临床能力教学改革

返回顶部