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运用现代教育技术优化数学课堂教学

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摘要摘要使用信息技术可拓宽教材的深度和广度，重点内容突出，难点问题巧妙突破；能优化课堂结构，充分发挥学生主体作用，发展学生的能力，增强学生的科技意识，提高教学实效，使素质教育自然落到实处。

DOI pd5kkn7kwd/8417123

作者康超

机构地区四川省绵阳市第三中学

出处《中小学教育》 2024年8期

关键词多媒体信息技术优化辅助课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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