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小学语文阅读教学改革探析

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摘要摘要：随着新课程改革的推进，小学语文阅读教学也面临着新的挑战与机遇，如何有效提升学生的阅读技能、阅读素养、阅读兴趣，成为教学工作研究的重点。阅读能力的培养和发展不是一朝一夕的事情，而是一个逐步发展的过程，要使学生们建立起正确的阅读理念和态度，才能感受到阅读的价值，感受到读书的快乐。要提升阅读教学质量，教师首先要结合相关要求，明确语文阅读教学提质的方向，再结合实际教学中存在的问题设计可行的教学思路，从而更好地适应新课程改革的要求，优化阅读教学效果。

DOI 54yyymgqm4/8416352

作者罗胜

机构地区重庆市万州区余家中心小学 404046

出处《中国教师》 2024年8期

关键词小学语文阅读教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）