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一题一课,拓展习题的思维张力 -----《巧算24点》习题教学引发的思考
一题一课,拓展习题的思维张力 -----《巧算24点》习题教学引发的思考
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摘要
摘要:习题是众多版本小学数学教材都设置的题型,是教材的重要组成部分,蕴含丰富的育人价值。它有着篇幅小、分布散和数量多的特征。如何化零为整设计习题教学的有效课型,拓展习题的育人价值,是亟需实践探索的问题。
DOI
wjv55738kd/8400674
作者
罗龙英
机构地区
湖北省襄阳市第一实验小学
出处
《教育学文摘》
2024年7期
关键词
一题一课 拓展 思维张力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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