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小学生口语表达能力培养的有效策略研究

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摘要摘要：本文旨在探讨小学生口语表达能力培养的有效策略。通过文献综述和理论分析，研究采用角色扮演、情境模拟、游戏化教学等策略，并分析它们在课堂教学中的应用效果。研究发现，这些策略不仅能有效提升学生的口语表达能力，还能激发他们的语言学习兴趣和自信心，促进整体语言发展。此外，文章讨论了当前教育实践中口语训练不足及学生口语自信心不足等问题，并提出了相应的教育改进建议。通过本研究，希望为教育者提供有效的教学方法和实施策略，以推动小学生口语表达能力的全面提升，为未来的语言教育实践提供理论支持和实践指导。

DOI 7j6vv3y3pd/8400566

作者王翠莲

机构地区扎赉特旗胡尔勒中心学校 136700

出处《中小学教育》 2023年23期

关键词小学生口语表达能力有效策略课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）