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新课标下初中语文大单元教学实践探析
新课标下初中语文大单元教学实践探析
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摘要
摘要:出于新时代我国社会和教育发展对语文课程的要求,初中语文新课标应运而生,在此背景下大单元教学的开展逐渐引起了广大任课教师的重视,在统筹单元知识内容、强化学生学习目标、深化学生理解程度等方面发挥着不可替代的促进作用。因此,本文围绕着明确单元主题、设计思维导图、开展群文阅读进行阐述,希望对相关参考者提供有益的借鉴。
DOI
lj1eeqgw7d/8389392
作者
张熠星
机构地区
中山市港口中学 528447
出处
《中国教师》
2024年8期
关键词
初中语文
大单元教学
明确主题
知识体系
群文阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2024年8期
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