首页 > 《医师在线》 > 2024年9期 > 情景教学模式在眼科临床教学中的实施效果分析

情景教学模式在眼科临床教学中的实施效果分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：目的：探究情景教学模式在眼科临床教学中的实施作用和价值。方法：选择2023年4月至2024年4月在我院眼科的实习生42名，随机分为两组，对照组和观察组，每组有21人。对照组实施传统教学法，观察组实施情景教学模式，对两组实习生的教学效果和考核成绩进行比较。结果：观察组实习生的教学效果明显高于对照组，理论知识考核、临床实践考核、医患沟通能力、基本技能操作的分数都显然比对照组高，P＜0.05。结论：在眼科临床教学中，实施情景教学模式有助于提高教学效果，强化实习生的理论知识、实践水平和医患沟通能力、基本技能操作能力，值得推广与实践。

DOI 34gmm2lg34/8388007

作者张敏敏

机构地区 1.徐州医科大学附属徐州市立医院 221000

出处《医师在线》 2024年9期

关键词情景教学模式眼科临床教学实施效果

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2024年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王雁. 情景教学模式在眼科临床教学中的应用效果分析.医学心理学,2018-10.
2向喜娟,魏丹（通讯作者）. 情景教学模式在眼科临床教学中的应用价值分析.卫生事业管理,2021-09.
3姚小彦夏雪兰. 情景教学模式在眼科护理教学中的应用价值分析.公共卫生与预防医学,2023-01.
4高洁. 情景教学模式在眼科护理教学中的应用价值分析.护理学,2024-06.
5刘伟利,李均平. 情景教学模式在眼科护理教学中的应用价值.临床医学,2024-03.
6张琴李庆蓉陈文. 谈情景教学模式在眼科护理教学中的应用价值.免疫学,2018-12.
7张杨. 情景教学模式在眼科护理教学中的应用价值研讨.卫生事业管理,2023-10.
8王赟1，孙雷1，王芹2（通讯作者）. 探讨PBL联合CBS教学模式在眼科临床教学中的应用效果.医药卫生,2023-06.
9顾勇陈亮（通讯作者）. 情景式教学模式在骨外科临床教学中的应用分析.免疫学,2018-12.
10游萍. 探索情景模拟教学模式在急诊临床教学中的应用效果与研究.卫生事业管理,2021-06.

来源期刊

医师在线

医师在线

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情景教学模式眼科临床教学实施效果

返回顶部