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乘“双减”之风育时代新人——“双减”背景下小学班主任班级管理探索

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摘要摘要：在“双减”政策的影响下，小学班主任要更加注重班级管理，不仅要做好学生的思想工作，还要使学生能够养成良好的学习习惯，激发学生学习的积极性。在班级管理中，班主任要充分发挥自己的主导作用，将“双减”政策的内容充分融入到班级管理中。班主任要有正确的管理态度和科学的管理方式，充分发挥自身的优势，对学生进行有效地指导，促进学生能够养成良好的学习习惯。

DOI 7dm66lm2yj/8385306

作者夏月芹

机构地区范县第一小学 457500

出处《中国教师》 2024年5期

关键词双减背景小学班主任班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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5 ,邓肖连. “双减”背景下小学班主任班级管理德育探析.教育学,2023-03.
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10瞿嘉. “双减”政策背景下小学班主任班级管理策略研究.教育学,2024-05.

来源期刊

中国教师

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