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农村中小学音乐教育现状的分析与思考
农村中小学音乐教育现状的分析与思考
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摘要
摘要:本研究旨在分析农村中小学音乐教育的现状,并探讨存在的问题和困难。通过对农村中小学音乐教育的实地调查和文献回顾,我们发现农村音乐教育资源匮乏,教师素质参差不齐,教学内容和方法单一,学生参与度低等问题普遍存在。针对这些问题,本研究提出了一些改进的建议和对策,以期为农村音乐教育的改革和发展提供参考。
DOI
34gmm2re34/8383207
作者
曹源
机构地区
湖北省十堰市浙江路小学 442000
出处
《中国教师》
2024年9期
关键词
农村
小学教育
音乐教学
现状改进
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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