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大班幼儿品格教育内容及途径研究

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摘要摘要：受新课程改革的影响，对于人才重视程度是不断增强的一种状态，所以比较重视基础教育的全面性。幼儿阶段是人才培养的初始阶段，对于幼儿的成长有一定的促进作用，应该重视其智力的开发，让幼儿有更好地学习和成长的空间。在这个过程中教师也应该帮助幼儿树立正确的思想道德品质和品格，这样才能够让幼儿朝着正确的方向发展。基于此，本文探讨了大班幼儿品格教育内容及途径。

DOI 0dpoonl8xj/8377845

作者田劲枝

机构地区内蒙古自治区党委政府机关幼儿园内蒙古呼和浩特 010015

出处《基础教育参考》 2024年1期

关键词大班幼儿品格教育内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）