小学班主任德育工作的创新策略探究

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摘要 摘要:德育工作的顺利开展是学生全面发展的有效途径。因此,随着教学模式的转变,小学班主任开展德育工作的重要性日益凸显。但是,一些班主任自身的德育素养有待加强,开展德育工作的形式有待创新,进行德育工作的内容有待丰富。针对上述现状,班主任应提升自身素养,树立德育榜样,广泛利用素材,充实德育内容,并设计相关实践活动,落实小学德育工作成效。
作者 黄艳
出处 《中国教师》 2024年6期
出版日期 2024年06月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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