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让学生从耐心读书做起

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摘要又一次测试结束了，我们这些教者又带着相同的心情来做试卷分析，说的还是相同的“阅读理解一项得分率偏低”。走出气氛沉闷的办公室，细细想来，难道所有的阅读题目真的难于上青天吗？笔者认为恰恰相反，因为大部分解答在短文中均清晰可见，只是学生未能静下心来，耐着性子将短文从头至尾反复读上几遍，

DOI 54y6xzl3d0/835076

作者王巧云

机构地区不详

出处《小学生文学社作品选》 2009年3期

关键词学生读书耐心试卷分析阅读理解得分率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）