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《中国教师》
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2024年7期
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幼儿教育中游戏的融合策略
幼儿教育中游戏的融合策略
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摘要
摘要:在幼儿教育的广阔天地中,游戏的融合策略占据着举足轻重的地位。游戏是儿童天性的体现,是他们认知世界、建立社交关系、发展身心能力的重要途径。随着教育理念的更新,将游戏元素巧妙地融入幼儿教育,已成为促进幼儿全面发展的有效手段。本策略旨在探讨如何在保证教育目标的同时,最大化地发挥游戏的教育价值,为幼儿提供一个愉悦、安全、富有挑战性的学习环境。
DOI
kd2nn1v80d/8348186
作者
陈丽
机构地区
鹤壁山城区第一幼儿园 472000
出处
《中国教师》
2024年7期
关键词
幼儿教育
游戏教学
幼儿园
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年7期
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