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课程思政融入高职英语教学现状问题和对策探析

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摘要摘要：随着职业教育改革的深化，课程思政作为提升学生综合素质的关键举措，其在高等职业学校（高职）英语教学中的融合显得尤为重要。本文旨在探讨课程思政在高职英语教学中的重要意义，并分析其实现路径，旨在构建既有专业深度又富含思政教育内涵的英语教学新模式，培养兼具国际视野与家国情怀的技术技能型人才。

DOI 54yyyvgg94/8347276

作者姜慧

机构地区山东圣翰财贸职业学院山东济南 250316

出处《教学与研究》 2024年7期

关键词课程思政高职英语现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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