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浅谈三年级学生写作兴趣培养策略
浅谈三年级学生写作兴趣培养策略
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摘要
摘要:培养三年级学生的写作兴趣需要教师在教学实践中不断探索和创新。通过多种方式方法有效激发学生的写作热情,提高他们的写作能力。作文是检验学生运用语言文字能力最直接的反映,通过多种方式激发学生写作兴趣,才能提高学生的写作能力,为学生将来更好的学习祖国语言文字打下良好的基础。
DOI
0dpoovy89j/8343269
作者
任荫春
机构地区
四川省广元市苍溪县文昌镇中心小学校 628431
出处
《教学与研究》
2024年7期
关键词
小学语文
三年级学生
写作兴趣
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年7期
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