首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2024年7期
>
浅谈三年级学生写作兴趣培养策略
浅谈三年级学生写作兴趣培养策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:培养三年级学生的写作兴趣需要教师在教学实践中不断探索和创新。通过多种方式方法有效激发学生的写作热情,提高他们的写作能力。作文是检验学生运用语言文字能力最直接的反映,通过多种方式激发学生写作兴趣,才能提高学生的写作能力,为学生将来更好的学习祖国语言文字打下良好的基础。
DOI
0dpoovy89j/8343269
作者
任荫春
机构地区
四川省广元市苍溪县文昌镇中心小学校 628431
出处
《教学与研究》
2024年7期
关键词
小学语文
三年级学生
写作兴趣
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
任志慧.
小学三年级写作兴趣培养策略探究
.教育学,2019-12.
2
李伟.
浅谈如何激发小学三年级学生写作兴趣
.文化科学,2011-09.
3
吴福祥.
浅谈三年级习作兴趣的培养
.教育学,2020-11.
4
青格乐图.
浅谈如何激发小学三年级学生的写作兴趣
.教育学,2023-04.
5
陈虹.
小学三年级学生作文起步阶段的写作兴趣激发策略
.教育学,2024-08.
6
陈文芳.
如何调动三年级学生起始作文的写作兴趣
.教育学,2023-04.
7
郭云.
如何激发三年级学生的习作兴趣
.教育学,2021-07.
8
赵娜.
三年级学生数学兴趣的培养
.教育学,2021-05.
9
陈颖.
三年级学生英语学习兴趣培养策略探究
.教育学,2019-11.
10
陈颖.
三年级学生英语学习兴趣培养策略探究
.教育学,2019-11.
来源期刊
教学与研究
2024年7期
相关推荐
小学三年级语文写作教学探究:激发学生写作兴趣与创造力
如何指导三年级学生写作
如何指导三年级学生写作
巧妙引导,有效激趣---浅谈农村小学三年级学生习作兴趣培养之法
未成曲调先有情——三年级习作兴趣培养教学反思
同分类资源
更多
[教育学]
有关成长
[教育学]
幼儿跳跃能力阶段性调查与建议
[教育学]
如何打造高效地理课堂提高教师素质
[教育学]
临危不乱,临幸福也不乱——临幸福不乱
[教育学]
思维导图在工程材料与成型技术基础教学中的实践探索
相关关键词
小学语文
三年级学生
写作兴趣
培养
返回顶部