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探索高校数字媒体技术专业个性化网络教学平台设计

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摘要摘要：本文以高校数字媒体技术专业为基础，通过文献法和经验法对个性化网络教学平台进行了研究，首先概述了数字媒体技术和网络教学平台的内涵，然后分析了新媒体技术专业设计网络教学平台的原则以及网络教学中存在的问题，最后对平台的设计和应用进行细致研究，以供参考。

DOI 0dpoov6p9j/8338445

作者彭川

机构地区武汉工程大学邮电与信息工程学院

出处《时代教育》 2024年6期

关键词高校数字媒体技术网络教学平台

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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