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家园合作促进幼小衔接中幼儿时间管理

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摘要摘要：幼儿时间管理是幼小衔接阶段的主要内容之一，幼儿教师做好幼儿时间管理工作有利于促进幼儿时间观念及时间管理能力，有利于幼儿迅速适应小学生活作息。本文说明在幼小衔接幼儿实践管理过程中构建家园合作模式的意义，指出当前幼儿实践管理教育过程中存在的不足，分析探讨如何基于家园合作优化幼儿时间管理教育工作。

DOI zdl111yrz4/8318264

作者钱丽

机构地区江苏省溧阳市戴埠中心幼儿园 213300

出处《教育学文摘》 2024年6期

关键词家园合作幼小衔接幼儿时间管理教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）