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课程思政融入大学物理教学的研究与实践
课程思政融入大学物理教学的研究与实践
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摘要
摘要:随着我国教育改革的不断深入,全面提升学生的综合素养已经成为高等学校教育教学的重点工作。思政教育融入大学物理课程教学能够有效引导学生树立正确的人生观和价值观,有助于培养学生道德修养、科学素养和创新能力。本文以大学物理课程为例,探讨了课程思政建设思路,阐述了课程思政实施策略,希望有助于进一步促进大学物理课程思政教学改革。
DOI
6jrvvv565d/8314715
作者
马冠雄
机构地区
沈阳农业大学 辽宁沈阳 110866
出处
《教学与研究》
2024年6期
关键词
大学物理
课程思政
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年6期
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