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统编语文教材小学高学段革命文化主题文本的教学模式研究

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摘要摘要：随着新课改的深入，教育工作者对教材的使用和教学模式的探索愈发重视。在中国特色社会主义新时代背景下，如何有效利用统编语文教材中的革命文化主题文本，对学生进行爱国主义教育，培养他们的文化自信，已经成为小学高学段语文教学的重要课题。本文将针对这一议题，深入研究革命文化主题文本在小学高学段教学中的应用策略和教学模式，以期提供实际教学参考。

DOI 54k22mpq04/8303009

作者高飞飞

机构地区河南省南乐县育才小学

出处《教学与研究》 2024年6期

关键词统编语文教材小学高学段革命文化主题文本教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）