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关于学科核心素养下初中英语课程教学中的德育渗透探讨

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摘要摘要：教育部印发的新课程标准（2022版）强调在教学中落实以人为本的教育理念，将立德树人作为根本任务，致力于培养“有理想、有本领、有担当”的新时代学生。为达到新课程标准对初中英语教学的要求，各中学均在英语教学中融入了德育教育，在强化学生英语语言知识和技能的同时，促进学生核心素养的提升。然而，由于种种因素影响，部分学校的英语教学与德育教育融合流于形式，难以对学生产生积极影响，若要解决该问题，今后教师应深入挖掘教材中的德育因素，结合生活实际融注传统文化，引导学生树立正确价值观和人生观。

DOI wjv5518vkd/8301626

作者赵菁

机构地区（库车市实验中学，新疆库车 842000）

出处《中国教师》 2024年6期

关键词学科核心素养初中英语德育教育教学措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）