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小学语文教学中学生阅读能力培养的策略与实践

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摘要摘要：阅读是小学语文教学的重中之重，它不仅是学生获取知识的主要途径，更是培养学生思维能力、提升人文素养的基石。本文旨在探讨学生阅读能力的培养策略与实践，通过人性化的教学方法，结合具体实例，分析如何有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力，为学生的全面发展奠定坚实基础。

DOI ojzllkzezd/8298294

作者古颖欣

机构地区重庆市渝北区巴蜀小学校401120

出处《中国教师》 2024年5期

关键词小学语文教学阅读能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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