首页 > 《中国教师》 > 2024年5期 > 小学语文教材中的德育元素挖掘与应用

小学语文教材中的德育元素挖掘与应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：德育是小学教育的重要组成部分，而小学语文教材作为小学生接触最早、使用最频繁的教材之一，其中蕴含的德育元素尤为丰富。本文旨在挖掘小学语文教材中的德育元素，并探讨其应用策略，以期为提高小学生的德育水平提供有益参考。

DOI kd2n9vk8kd/8265838

作者倪真晶

机构地区福建省福鼎市桐北中心小学,

出处《中国教师》 2024年5期

关键词小学语文教材德育元素应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张道富. 小学语文教材中的德育元素挖掘与应用研究.教育学,2024-11.
2潘秀全. 德育元素在初中语文教材中的挖掘与应用.教育学,2024-03.
3郭晓静. 小学语文教材德育元素的挖掘与教学策略研究.教育学,2024-10.
4李林. 小学语文教材中德育元素的应用与实践.教育学,2024-10.
5马灵. 语文教材中传统文化元素的挖掘与应用.教育学,2024-03.
6柯听挺,. 小学语文教材中传统文化元素的挖掘与传承.教育学,2024-09.
7许真真. 小学语文教材中传统文化元素的挖掘与利用.教育学,2024-11.
8吴松芬. 小学语文教材中传统文化元素的挖掘与利用.教育学,2024-11.
9杨玲玲. 小学语文教学中德育元素的挖掘与融合.教育学,2024-10.
10杨晓嫒重庆市梁平县云龙中学405208. 挖掘语文教材培养德育意识.科学技术哲学,2009-10.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文教材德育元素应用策略

返回顶部