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新课改视域下初中道德与法治大单元教学实践策略

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摘要摘要：随着新课改的实施，初中道德与法治大单元教学对促进学生深入学习及发展核心素养意义重大。文章围绕初中道德与法治大单元教学实践策略展开研究，提出明确大单元主题、创设大单元活动和优化大单元教学评价的策略，希望为更多教师的教学提供支持，切实强化学科知识学习效果。

DOI ojnl61eyxd/8261361

作者季峰

机构地区南京师范大学附属中学丁家庄初级中学江苏南京 210028

出处《中小学教育》 2024年5期

关键词初中道德与法治大单元实践策略教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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