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润物入微，涤荡心灵－－小学班主任德育管理策略初探

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摘要摘要：在社会飞速发展，信息技术不断普及的今天，小学生所面对的社会环境越来越复杂，价值观也在多元化地影响。在此背景之下，德育教育越来越重要。但是传统德育教育方式通常只重视知识传授而忽略了学生内心深层次的滋养与道德情感。所以，探究新的德育管理策略以便更好地满足时代需求与学生特点就成了现阶段教育领域中的一个重要问题。文章对小学班主任的德育管理策略进行了深入的分析，能够揭示其固有的规律以及行之有效的途径，从而为促进德育教育质量的提高提供科学的依据。与此同时，还有利于促进德育教育工作的不断创新和开展，促使学生得到全面，健康，和谐地发展。

DOI kd2n9vrgxd/8258886

作者朱灿

机构地区江苏省常州市新北区孟河实验小学 213000

出处《教育学文摘》 2024年5期

关键词小学班主任德育管理策略初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）