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基于问题解决策略的初中数学复习课程设计与实践研究

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摘要摘要：在当前的教育背景下，初中数学教学面临着许多挑战，如学生的学习兴趣缺乏、思维能力发展不足等，这些问题严重影响了数学学习的效果。为了应对这些挑战，基于问题解决策略的初中数学复习课程设计与实践研究显得尤为重要。该研究旨在通过问题解决策略，激发学生的学习兴趣，培养其解决数学问题的能力，进而提高数学学习的效果。本研究将探讨课程设计的思路，探讨如何有效地在初中数学复习课程中应用这一策略，以期为初中数学教学提供新的思路和方法。

DOI ojnl6wov5d/8248613

作者韩苗

机构地区（榆林高新区第一中学陕西省榆林市 719000 ）

出处《教育学》 2024年5期

关键词初中数学问题解决策略课程设计实践策略

分类 [][]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）