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基于"双减"背景的初中语文高效课堂构建

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摘要摘要：在当前教育改革的大背景下，以"双减"为核心理念的初中语文教学正逐步成为教育界的热点话题。如何在这一背景下构建高效的语文课堂，不仅是对教师教学水平的挑战，更是对学生学习效果的检验。本文将探讨如何借助"双减"政策，打造符合时代需求的初中语文高效课堂，以推动学生的全面发展和提高教师的教学质量。

DOI wjv51lopnd/8248026

作者杨明琴

机构地区谦六乡中学665612

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词 “双减”背景初中语文高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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