浅析小学数学教学中学生质疑能力培养

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摘要 摘 要:学生学习能力的体现之一就是质疑能力。关于学生质疑能力的培养,可以给到给他们更多的课堂思考、发言讨论及质疑的时间,也可以加深学生对知识的理解,让学生产生更多的思考,学会主动发现问题、分析问题并解决问题,逐步掌握灵活运用所学知识的技巧,从而感受到数学知识的魅力,获得学习的成就感。基于此,文章分析了在小学数学教学中培养学生质疑能力的价值和策略。
出处 《教学与研究》 2024年4期
出版日期 2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)