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浅析小学数学教学中学生质疑能力培养
浅析小学数学教学中学生质疑能力培养
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摘要
摘 要:学生学习能力的体现之一就是质疑能力。关于学生质疑能力的培养,可以给到给他们更多的课堂思考、发言讨论及质疑的时间,也可以加深学生对知识的理解,让学生产生更多的思考,学会主动发现问题、分析问题并解决问题,逐步掌握灵活运用所学知识的技巧,从而感受到数学知识的魅力,获得学习的成就感。基于此,文章分析了在小学数学教学中培养学生质疑能力的价值和策略。
DOI
54yykg2g34/8238428
作者
钟志彬
机构地区
西昌阳光学校,四川西昌,615000
出处
《教学与研究》
2024年4期
关键词
质疑能力
培养
小学数学
价值
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年05月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年4期
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