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变式教学在初中数学课堂中的运用实践

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摘要摘要：本文探讨了变式教学在初中数学课堂中的重要性及其运用实践。针对当前变式教学存在的学生兴趣激发不足、课堂互动实效性有待提高、教学评价体系不科学等问题，提出了提升课堂教学趣味性与实效性、引导学生参与课堂互动、构建科学合理的变式评价体系等解决方案。文章还强调了尊重学生发展规律、增强教师变式教学本领以及启发学生思考等注意事项，以期通过变式教学有效提升学生的数学核心素养。

DOI zdl12nnyz4/8236640

作者陈生力

机构地区四川省大竹县观音中学 635112

出处《中国教师》 2024年4期

关键词初中数学变式教学运用实践注意事项

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）