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基于游戏化学习的小学信息技术教学创新研究

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摘要摘要：随着信息化时代的到来，信息技术教育在小学阶段的重要性日益凸显。然而，由于种种原因，信息技术教学在小学中仍面临着诸多挑战。本文旨在探讨如何通过游戏化学习的理念，创新小学信息技术教学方法，以提高教学效果和学生的学习兴趣。文章首先分析了当前小学信息技术教学的现状和存在的问题，然后提出了基于游戏化学习的创新教学策略，最后通过实践案例验证了这些策略的有效性。研究结果表明，游戏化学习能够有效激发学生的学习动力，提高他们的信息素养，促进全面发展。

DOI 54yyklwem4/8214704

作者阎海英

机构地区四川省德阳市实验小学校618000

出处《中国教师》 2024年4期

关键词游戏化学习小学信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）