首页 > 《健康世界》 > 2024年3期 > 基于"专创融合"教学模式的基础医学教学探索与实践

基于"专创融合"教学模式的基础医学教学探索与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在21世纪的医学教育领域，培养具有创新精神和实践能力的医学人才已成为重要任务。"专创融合"教学模式，作为一种响应这一需求的教学理念，强调在专业学习的基础上融入创新和实践教育，旨在促进学生综合素质的全面提升。本文将探讨"专创融合"教学模式在基础医学教学中的应用，分析其优势、挑战以及实施策略，为基础医学教育改革提供新的思路和方法。

DOI g4q0ok909j/8209196

作者陈珍珠

机构地区徐州生物工程职业技术学院新沂分院 221400

出处《健康世界》 2024年3期

关键词专创融合基础医学教学教学模式创新能力实践技能

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2024年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）