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新课程标准下小学语文大单元教学探索

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摘要摘要：随着新课程标准的实施，小学语文教学正经历着深刻的变革。大单元教学作为一种创新的教学模式，旨在整合课程内容，强调知识的系统性和连贯性，以提升学生的核心素养。本文将深入探讨在新课程标准背景下，如何有效地实施小学语文大单元教学，以及其对教学效果的潜在影响。

DOI lj1e7npy5d/8205968

作者黄娟

机构地区不详

出处《教育学文摘》 2024年3期

关键词新课程小学语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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