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指向深度思维，追求高效课堂

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摘要【摘要】

DOI 3j7m0v90vj/8201105

作者肖彬彬

机构地区四川省广元市朝天区朝天镇第一小学

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词思维提问题五育融合联系高效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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2李敏. 培养高阶思维追求高效教学.教育学,2015-01.
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来源期刊

中小学教育

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