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新课程标准背景下的小学语文口语分析

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摘要　　【摘要】小学语文口语教学，是小学生口语交际能力培养和提升非常重要的阶段，作为小学教师，应该重视学生口语能力的运用，在一定程度上也反映了语言运用能力以及综合能力。因此，小学语文教师在课堂教学中，采取有效的措施，是提高学生口语交际能力的有效手段。

DOI 6jrv139yqd/8191387

作者王兰英

机构地区资阳市雁江区马鞍学校

出处《中国教师》 2024年5期

关键词　　口语教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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