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浅析生活化教学模式在小学道德与法治教学中的应用

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摘要摘要：生活化教学是将教学内容与生活实际有效连接起来，提高教学效率的重要方式。在小学道德与法治教学中通过将日常生活情境引入教学过程生活化教学旨在使道德与法治教育更加贴近学生的实际生活，增强学习的实用性和吸引力，让学生在亲身体验和实践中学习和领悟，在小学教育这一形成性阶段通过生活化教学不仅可以有效提升学生的道德认知和法治意识而且有助于培养他们的社会责任感和公民意识。

DOI 54k2mx7634/8181609

作者覃灿荣

机构地区罗定市加益镇中心小学 527236

出处《中国教师》 2024年2期

关键词生活化教学小学道德与法治教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）