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关于小学数学作业多元化设计的思考

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摘要摘要：多元化设计可以提高学生的学习兴趣和能力，激发他们的思维，培养他们的创造力和解决问题的能力。通过采用不同形式和类型的作业，可以帮助学生更全面地理解和掌握数学知识。本文探讨了小学数学作业多元化设计的重要性，提出了一些多元化设计策略，包括游戏化设计、实践性任务设计、开放性问题设计、合作性学习设计等。这些策略可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识，同时培养他们的创造力和合作精神。

DOI g4q0ogr0oj/8179224

作者邹华辉

机构地区广东省肇庆市鼎湖区桂城街道办事处中心小学广东肇庆 526060

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词小学数学作业多元化设计学习兴趣思维激发创造力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）