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核心素养下小学语文课外阅读能力培养策略分析

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摘要摘要：在小学教学过程中，语文教学是小学生语文素质和语文学习能力提升的重要途径。近年来，由于新课程的改革，传统的理论知识为主导的教学模式已经不再适合当前的教学需求，教师应时刻创新教学模式，关注培养学生的语文实际应用能力，通过增加课外阅读，培养学生阅读能力和理解能力。对此文章就核心素养下小学语文课外阅读能力培养策略展开分析，期望为相关教育学者提供参考。

DOI g4q0oepr9j/8162900

作者杨贤

机构地区单位::山西省翼城县北关小学校

出处《教学与研究》 2024年3期

关键词核心素养小学语文阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）