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新课标下的小学数学课堂形式探究

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摘要摘要：本文探讨了新课标下小学数学课堂的形式，着重分析了在教学过程中如何通过创新的方式激发学生的学习兴趣，并促进他们的数学思维能力的提升。基于此，教师可以通过引入多样化的教学方法和互动性强的教学环境，可以使数学课堂更具吸引力和趣味性，激发学生的学习热情，帮助他们建立起良好的数学基础。

DOI 54yyk7o0m4/8155928

作者郭慕瑶

机构地区内蒙古呼和浩特市东风路小学学苑分校010010

出处《中国教师》 2024年2期

关键词新课标小学数学课堂形式创新兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）