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浅谈中小学英语平稳过渡的四大环节

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摘要要顺利完成小学到中学的衔接，学习兴趣、知识能力、思维和创造能力、学习习惯的培养是不可缺少的四个环节。本文就从这四个方面入手，对如何做好中小学英语教学的衔接进行了简单的探讨。

DOI ldennox5d3/3116441

作者黎玉娇

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年15期

关键词衔接学习兴趣知识能力思维和创造能力学习习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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