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小学英语教学中学生自主学习能力培养研究

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摘要摘要：随着教育改革的不断深入，培养学生的自主学习能力已成为当前教育的重要目标之一。在小学英语教学中，如何有效地培养学生的自主学习能力，成为了广大教育工作者关注的焦点。传统的英语教学模式往往以教师为中心，学生被动地接受知识，这种方式不利于学生自主学习能力的培养。因此，本文旨在探索适合小学生特点的自主学习能力培养策略，为小学英语教师提供教学参考。

DOI 7dm6pmk1ej/8148806

作者吝雪

机构地区四川省眉山市丹棱县顺龙乡小学校

出处《中国教工》 2024年3期

关键词小学英语自主学习培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）