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浅议初中数学高效课堂教学方法

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摘要摘要：在新课标教育理念和“双减”政策普及的时代背景下，如何采用适当方式多种教学手段成为了社会广泛关注的热点话题之一。在具体教学实践中，授课教师应高度重视学生主体地位，根据学生身心智力特点、课堂表现和实际需求制定多种差异化教学方案，促使学生通过相互探究中掌握课本教材中的重难点知识。基于此，笔者以沪科版初中数学课本教材为例，阐述数学高效教学方法的应用意义，从不同角度分析了新课标背景下初中数学高效课堂教学方法，希望能够给同行提供一定的参考价值。

DOI 54yykx1mm4/8137928

作者欧宪胜

机构地区岑溪市波塘中学广西梧州 543216

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词新课标高效课堂初中数学教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）