基于“教学评一体化”的小学英语创新实践分析

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摘要 摘要:小学英语教学一向备受关注,提升教学质量和学习效果是教育工作者和家长关心的焦点。教学评一体化是一种新的教育理念,以有机融合教学、学习和评价,促进学生综合素质发展。本文将探讨教学评一体化在小学英语教学中的意义和实施策略,为小学英语教师提供有益的参考和启示。
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年04月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)