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基于寓教于乐理念的小学英语教学

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摘要摘要：随着全球化的进程，英语教育在中国的重视程度日益提高。小学阶段是学生学习英语的基础阶段，因此，如何激发小学生的学习兴趣，提高他们的英语学习效率，成为了小学英语教师的重要任务。本文将探讨基于寓教于乐理念的小学英语教学，如何将快乐学习的理念融入日常教学，以提高学生的英语学习效果。

DOI 54yyknmn14/8105728

作者侯庆玲

机构地区山西省高平市北诗镇拥万小学 048000

出处《中国教工》 2024年3期

关键词寓教于乐小学英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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