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《教学与研究》
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2024年2期
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小学科学课程与生活的有效结合探讨
小学科学课程与生活的有效结合探讨
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摘要
摘要:科学知识在生活中无处不在,探索生活中的科学元素,并将其积极融入生活的教学方法,可以构建高效、多元、开放的小学科学课堂,更好地满足学生的学习需求。当然,在科学教学过程中,为了使生活化教学模式更好地发挥作用,教师还需要合理规划教学方案,充分挖掘教材中的生活元素,组织开展多样化的实践活动,布置高质量的生活化科学作业,帮助教育更好地发展和进步。
DOI
6jrv1rz1wd/8105487
作者
向蕾
机构地区
张家港市中兴小学215600
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
小学科学
生活
结合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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