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阅读教学与学生思维能力的培养
阅读教学与学生思维能力的培养
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摘要
摘要:本论文探讨了阅读教学对学生思维能力的培养。研究发现,有效的阅读教学可以促进学生的思维能力发展,包括批判性思维、逻辑思维和创造性思维等方面。通过对文本的深入理解和分析,学生能够培养出对问题的独立思考能力,并提升解决问题的能力。因此,教师应该注重在阅读教学中引导学生积极参与、深入思考,以培养其综合运用知识的能力。
DOI
0dpol082oj/8098945
作者
杨国英
机构地区
莆田市城厢区沟头小学 351100
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
阅读教学
学生思维能力
批判性思维
逻辑思维
创造性思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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