阅读教学与学生思维能力的培养

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摘要 摘要:本论文探讨了阅读教学对学生思维能力的培养。研究发现,有效的阅读教学可以促进学生的思维能力发展,包括批判性思维、逻辑思维和创造性思维等方面。通过对文本的深入理解和分析,学生能够培养出对问题的独立思考能力,并提升解决问题的能力。因此,教师应该注重在阅读教学中引导学生积极参与、深入思考,以培养其综合运用知识的能力。
出处 《中小学教育》 2024年2期
出版日期 2024年03月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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