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2023年24期
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幼儿教育生活化的探索与实践
幼儿教育生活化的探索与实践
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摘要
摘要:幼儿园生活化教育是一种注重幼儿全面发展的教育方法,通过让幼儿在游戏、活动中学习与生活相结合,激发幼儿的兴趣和动力,培养幼儿的自主性和创造性。基于此,接下来本文通过对幼儿园生活化教育的探索与实践进行描述和分析,探讨其在促进幼儿健康成长方面的重要作用,并提出进一步改进与发展的建议。
DOI
wjv510z8nd/8075250
作者
吴香莲
机构地区
福建省三明市清流县龙津幼儿园,福建省 三明市365300
出处
《教学与研究》
2023年24期
关键词
幼儿园教育
生活化
全面发展
自主性
创造性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年24期
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