摘要
摘要 ：本文旨在探讨课程思政在当代教学中的实施策略。文章首先阐述了课程思政的概念，强调其在培养全面发展人才中的重要性。接着，分析了当前在实施课程思政过程中面临的主要挑战，包括教学内容与方法的创新、教师角色的转变，以及如何提高学生的参与度和互动性。文章深入探讨了几种有效的实施策略。这些策略包括对教学内容进行整合与创新，采用多样化的教学方法，以及加强师生互动，提升课堂效果。同时，强调了教师在课程思政实施过程中的关键角色，包括作为知识传授者、价值观引导者和学生思维发展的促进者。此外，文章通过分析国内外的成功案例，展示了课程思政实施的实际效果，并从中提炼出可行的教学策略。最后，文章对课程思政在教学中的未来发展进行了展望，提出了持续改进和创新的建议。
出版日期
2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
