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多媒体技术在初中英语词汇教学中的创新实践

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摘要摘要：本文探讨了多媒体技术在初中英语词汇教学中的创新实践。首先分析了多媒体技术在词汇教学中的优势，随后提出了针对性的创新实践策略。具体包括多媒体课件设计、丰富的词汇学习场景、学生参与的多媒体互动以及个性化的词汇学习辅助。通过案例《Unit 1 Playing sports》，展示了如何利用多媒体技术设计生动有趣的课堂活动，如虚拟运动比赛场景、词汇竞赛等，以提高学生的词汇掌握能力和学习兴趣。这些创新实践不仅使课堂教学更具吸引力和互动性，也有助于培养学生的综合语言能力和自主学习能力。

DOI ldezgwp0zd/8067841

作者郑丽萍

机构地区福建省三明市将乐县第四中学 353300

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词多媒体技术初中英语词汇教学创新实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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