小学教育研究方法与教学改革的思考与实践探讨

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摘要 摘要:本文旨在通过对小学教育研究方法与教学改革的思考与实践探讨,探索如何提高小学教育的质量和效果。首先,我们回顾了目前小学教育研究方法和教学改革的现状,并分析了存在的问题和挑战。接着,我们探讨了一些创新的研究方法和教学策略,以期为小学教育的改善提供新的思路和解决方案。最后,我们总结了本文的主要观点和结论,并提出了进一步的研究方向和建议。
出处 《中国教师》 2024年1期
出版日期 2024年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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