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基于健康教育理念的小学体育教学改革与实践研究

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摘要摘要：文章旨在探讨在健康教育理念指导下，小学体育教学改革的必要性、具体策略及其实践效果。随着社会对青少年体质健康问题的日益关注，传统的小学体育教学模式已难以满足促进学生全面发展的需求。文章通过分析当前小学体育教学存在的问题，如重技能轻健康知识传授、评价体系单一等，提出了融入健康教育理念的改革路径。通过引入多元化教学内容、创新教学方法、构建综合评价体系等措施，不仅增强了学生对体育活动的兴趣与参与度，还显著提升了其健康意识与自我保健能力。实践案例表明，这些改革有效促进了小学生身心健康发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。

DOI wjv5k13o9d/8635774

作者贺麟

机构地区杨市小学教联体佘口校区 433100

出处《教育学文摘》 2024年12期

关键词小学体育健康教育理念教学改革实践研究身心健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年09月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）